UMA REFLEXÃO SOBRE O FENÔMENO “APAGÃO DOCENTE” E A EVASÃO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Conferências IFSP Câmpus Caraguatatuba, XIV Seminário de Iniciação Científica e Pesquisa do Litoral Norte

Andressa Mattos Salgado Sampaio

Última alteração: 2024-12-03

Licenciatura em matemática; evasão; formação de professores; apagão docente

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