Perfil do Autor
Lopes Amantea, Pedro Henrique, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
-
2021 - Educação, Física e Matemática
COMPARAÇÃO ENTRE AS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DE ESTUDANTES ACERCA DO CALOR E O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DO CONCEITO: INVESTIGANDO COMO A HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PODE CORROBORAR O PROCESSO DE DESOBSTACULIZAÇÃO
Resumo