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Este trabalho tem como objetivo relatar e analisar os resultados de oficinas sobre a utilização da Ficção Científica como ferramentas auxiliares no ensino de física. Estas oficinas foram realizadas no transcorrer de um projeto de iniciação científica. Uma das abordagens diz respeito a como a Ficção Científica pode ser utilizada juntamente com os conhecimentos prévios do aluno para a construção de conceitos e leis da ciência. Esta investigação apontou que o uso da Ficção Científica em atividades educacionais pode aumentar significativamente o entusiasmo e interesse de muitos alunos por assuntos científicos.