Última alteração: 2018-10-04
Resumo
Pretende-se com esse trabalho ensinar, incentivar e criar afinidades com a Matemática para as crianças que estudam no quarto ano do Ensino Fundamental (EF). Nomeia-se Figura a Figura o jogo matemático que apresenta às crianças as figuras geométricas planas de acordo com as suas características, o aluno poderá desenvolver o aprendizado por meio de habilidades e competências constantes no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) e nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática (PCN). Os conceitos geométricos constituem parte importante do currículo de Matemática no EF, porque, por meio deles, o aluno desenvolve um tipo especial de pensamento que lhe permite compreender, descrever e representar de forma organizada, o mundo em que vive. Ao apresentar-lhes as figuras geométricas acredita-se que de início haja dificuldades, como na maioria dos conteúdos matemáticos, uma vez que a matemática deixa de serem somente números passando a gerar formas. Estabelecer a relação de estudo com as figuras é um desafio a ser ultrapassado, pois muitos alunos levantam uma série de questionamentos que acabam ficando com eles mesmos e assim esquecidos, ou seja, essas dúvidas podem ser passadas anos e anos sem adquirirem respostas, exemplificando um questionamento típico da maioria dos alunos: Por que tenho que aprender isso? Vou usar isso para quê? Em vista disso procura-se associar as figuras geométricas planas aos objetos do seu círculo diário.
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