LEVITAÇÃO ACÚSTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ONDULATÓRIA

Gabriel Xavier Luz; Alex Lino

Conferências IFSP Câmpus Caraguatatuba, 2018

Gabriel Xavier Luz, Alex Lino

Última alteração: 2018-10-03

Resumo

Objetivando um ensino de Física mais relacionado ao mundo vivenciado pelos estudantes, significativo e questionador, o presente projeto se propõe na elaboração, aplicação e avaliação de uma metodologia de ensino baseada em uma atividade experimental sobre levitação acústica para o ensino de ondulatória tendo como subsidio a teoria da aprendizagem significativa. O fenômeno de levitação acústica explica como podemos suspender objetos no ar por meio de ondas sonoras. Teremos a intenção de verificar se a levitação acústica é uma atividade com potencial no que diz respeito a auxiliar estudantes de graduação e ensino básico a aprender conceitos importantes de física, tais como o movimento harmônico simples, o fenômeno de ondas estacionárias e energia potencial. Neste trabalho, proporemos a montagem de um levitador acústico por meio de transdutores e arduino entre outros aparatos; apresentaremos o princípio de funcionamento de um levitador acústico por meio de um material paradidático; e por fim, elaboraremos e aplicaremos uma sequência didática com a utilização do levitador para uma aula de ondulatória.

Referências

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