Perfil do Autor
Siqueira Vieira Nogueira, Larissa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Caraguatatuba, Brasil
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2018 - Física
A SUPERAÇÃO DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NO ENSINO DO CONCEITO DE ENERGIA BASEADO NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Resumo
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